Κάθε σοβαρή κυβέρνηση που σέβεται τον εαυτό της ανακοινώνει ότι προχωρά σε αλλαγή του συστήματος πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Δεν έχει σημασία εάν δεν ολοκληρώσει ποτέ το έργο της ή δεν το εφαρμόσει πλήρως ή μετά από αντιδράσεις κάνει κάτι διαφορετικό από αυτό που είχε εξαγγείλει, στις προγραμματικές δηλώσεις του εκάστοτε υπουργού Παιδείας συμπεριλαμβάνεται σχεδόν πάντα ο τρόπος εισαγωγής στα ΑΕΙ.
Δεν έχει σημασία εάν την τελευταία 40ετία υπήρξαν τέσσερα βασικά συστήματα πρόσβασης (1980/83-Πανελλήνιες Εξετάσεις, 1984/98- Γενικές Εξετάσεις, 1999/2004- Πανελλαδικές εξετάσεις Ενιαίου Λυκείου και 2005/2016-Πανελλαδικές εξετάσεις Γενικού Λυκείου), οι περισσότεροι υπουργοί που ακολουθούσαν των αλλαγών έβαζαν πάντα τη δικιά τους πινελιά, τροποποιώντας κατά το δοκούν τα προηγούμενα.
Αλλά πάντα τις ανακοινώσεις συνόδευαν και μια σειρά στόχοι, οι οποίοι συνήθως αναφερόταν στον περιορισμό της παραπαιδείας, στην ισότητα των ευκαιριών μεταξύ των μαθητών, στο τέλος της απομνημόνευσης αλλά και της μετατροπής του σχολείου σε εξεταστικό κέντρο ή προθάλαμο του πανεπιστημίου. Στόχοι, βέβαια, που δεν υλοποιήθηκαν ποτέ.
Έτσι και χθες με τη σειρά του ο νέος υπουργός Παιδείας, Κώστας Γαβρόγλου ήρθε να ανακοινώσει το δικό του όραμα για την παιδεία, το οποίο σε βασικές γραμμές περιλαμβάνει την αναβάθμιση του Λυκείου με προγράμματα σπουδών και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, τη θεσμοθέτηση του Εθνικού Απολυτηρίου, την κατάργηση των Πανελλαδικών και την αναμόρφωση του πρώτου έτους των ΑΕΙ (σ.σ. και την αξιολόγηση αλλά αυτό αποτελεί από μόνο του μεγάλο θέμα).
Πάντως, δεν είναι η πρώτη φορά που ακούγονται από χείλη υπουργού ζητήματα, όπως η ελεύθερη πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αλλά και το Εθνικό Απολυτήριο. Ο Γιώργος Παπανδρέου ως υπουργός Εθνικής Παιδείας (1994-1996) θέλησε να καθιερώσει το Εθνικό Απολυτήριο το οποίο θα αντικαθιστούσε το τότε απολυτήριο του Λυκείου. Ωστόσο, ο επόμενος υπουργός Παιδείας, Γεράσιμος Αρσένης ανέστειλε την εφαρμογή του θεσμού και προχώρησε στη δική του μεταρρύθμιση που έμεινε στην ιστορία ως νόμος Αρσένη και η οποία προκάλεσε κύμα κινητοποιήσεων στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Το στοίχημα πλέον του νέου υπουργού, που αντικατέστησε τον Νίκο Φίλη εν μέσω διαμαρτυριών για το μάθημα των θρησκευτικών από την Εκκλησία, είναι και αυτή η εξαγγελία να μην μείνει στα λόγια. Να μην έχουμε απλώς για μια ακόμη φορά ένα διαφορετικό σύστημα πρόσβασης. Να μην καταλήξει η ελεύθερη πρόσβαση στα ΑΕΙ και το Εθνικό Απολυτήριο να γίνουν πλέον ένας αστικός μύθος που τον αναπαράγουν κάθε φορά που έρχονται τα δύσκολα.
