Σε πλήρη ετοιμότητα για την υποδοχή 246.846 μαθητών είναι το σύνολο των 2.527 σχολικών μονάδων στην Κεντρική Μακεδονία, ενόψει του πρώτου κουδουνιού για τη νέα σχολική χρονιά, τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου, διαβεβαίωσε ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης, Παναγιώτης Ανανιάδης, σε συνέντευξη που παραχώρησε στο Αθηναϊκό Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων (ΑΠΕ-ΜΠΕ).
«Όλα τα βιβλία ήδη βρίσκονται στις αποθήκες, εδώ και μέρες, και θα μοιραστούν κανονικά σε όλους τους μαθητές. Παράλληλα, βρισκόμαστε σε συνεννόηση με όλους τους δήμους, ώστε να μην υπάρξουν προβλήματα στην καθαριότητα», επισήμανε, προσθέτοντας ότι στα σχολεία βρίσκονται ήδη και οι νέοι διευθυντές, που επιλέχθηκαν πρόσφατα μέσα από την νέα διαδικασία, η οποία, όπως διευκρίνισε, «κύλησε ομαλά».
«Στόχος την επομένη του αγιασμού να έχουν καλυφθεί τα κενά εκπαιδευτικών»
Σε ό,τι αφορά τα κενά εκπαιδευτικών, που θα πρέπει να καλυφθούν, ο κ. Ανανιάδης ανέφερε πως «η σωστή κατανομή του εκπαιδευτικού προσωπικού που έχει πραγματοποιηθεί τα προηγούμενα χρόνια στην Κεντρική Μακεδονία είχε ως αποτέλεσμα να μην υπάρχουν πολλά κενά στις σχολικές μονάδες».
«Στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση υπήρχαν περίπου 900 κενά σε δασκάλους και ειδικότητες, στη δευτεροβάθμια υπήρχαν περίπου 700 κενά γενικής και ειδικής αγωγής», σημείωσε, εξηγώντας ότι «όλη αυτή την εβδομάδα που διανύουμε υπάρχει ροή προσλήψεων αναπληρωτών στις ειδικότητες που χρειάζεται, όπως επίσης και στην ειδική αγωγή, ώστε από την επόμενη μέρα του αγιασμού στις σχολικές μονάδες να έχουν καλυφθεί όλα τα κενά και να λειτουργήσουν όλα τα σχολεία με πλήρες ωράριο».
Σημειώνεται ότι στην Κεντρική Μακεδονία, στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, λειτουργούν 1.923 σχολικές μονάδες με 135.130 μαθητές, όπου διδάσκουν 13.000 εκπαιδευτικοί. Αντίστοιχα, στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, λειτουργούν 603 σχολικές μονάδες, με τον αριθμό των μαθητών να υπολογίζεται σε 111.716 και των εκπαιδευτικών σε 12.000.
Ο περιφερειακός διευθυντής γνωστοποίησε πως για την κάλυψη των κενών μέσα από τους αναπληρωτές ήδη έχουν προσληφθεί περίπου 380 δάσκαλοι και εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και περισσότεροι από 400 εκπαιδευτικοί στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Διαβεβαίωσε, δε, ότι η επέκταση του ολοήμερου προγράμματος και στα ολιγοθέσια σχολεία δεν θα δημιουργήσει πρόσθετα κενά, «διότι θα καλυφθούν αυτόματα με τις προσλήψεις των αναπληρωτών».
Από το υπουργείο Παιδείας ανακοινώθηκε πως «ιδιαίτερη προτεραιότητα δόθηκε φέτος, για δεύτερη συνεχή χρονιά, στην στελέχωση και την κάλυψη όλων των αναγκών στα σχολεία Ειδικής Αγωγής και όπου φοιτούν μαθητές με αναπηρία και ειδικές μαθησιακές ανάγκες». «Τα τελευταία χρόνια έχουν πραγματοποιηθεί αρκετές προσλήψεις εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής, προκειμένου τα σχολεία αυτά να λειτουργούν όσο το δυνατόν πιο απρόσκοπτα. Ειδικότερα στην ειδική αγωγή φέτος, ήδη βρίσκονται σε εξέλιξη 425 προσλήψεις Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού και αναμένονται και άλλες το επόμενο διάστημα», σημείωσε ο κ. Ανανιάδης.
«Τείνει να μηδενιστεί το ποσοστό των σχολείων σε διπλή βάρδια»
Σε ό,τι αφορά το πρόβλημα της σχολικής στέγης ο περιφερειακός διευθυντής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας παρατήρησε πως «τα τελευταία χρόνια έχει υπάρξει σημαντική βελτίωση της κατάστασης των σχολικών υποδομών, όμως, το πρόβλημα της σχολικής στέγης παραμένει οξύ σε ορισμένες περιοχές της Περιφερειακής Ενότητας Θεσσαλονίκης, διότι η υπάρχουσα υποδομή δεν καλύπτει τις διαρκώς αυξανόμενες ανάγκες».
«Το ποσοστό των σχολείων που λειτουργούν σε διπλή βάρδια τείνει να μηδενιστεί», υπογράμμισε, σημειώνοντας, ωστόσο, ότι «εξακολουθεί να υφίσταται πρόβλημα σχολικής στέγης (έλλειψη αιθουσών και γενικότερα σχολικών υποδομών) σε ορισμένες περιπτώσεις».
«Το πρόβλημα εμφανίζεται εντονότερο κυρίως σε περιοχές του Νομού Θεσσαλονίκης, στις οποίες υπάρχει μεγάλη οικιστική ανάπτυξη και συνακόλουθη αύξηση του μαθητικού πληθυσμού. Χαρακτηριστικά παραδείγματα αποτελούν στη Δυτική Θεσσαλονίκη ο Εύοσμος, η Πολίχνη, η Σταυρούπολη, τα Πεύκα κ.λπ. Στην Ανατολική Θεσσαλονίκη, οι δήμοι Πυλαίας-Πανοράματος-Χορτιάτη, Θερμαϊκού, Θέρμης», διευκρίνισε.
Πηγή: ΑΠΕ/ΜΠΕ
